在疫情肆虐下，學校過去兩年面居教學新常態，利用電子設備進行線上授課，學童人手一部平板電腦。然而電腦產品好比一把雙刃劍，面對真真假假的網絡資訊，學生們是否有足夠的判斷力分辨資訊真偽、保障個人資料，並保持應有的態度善用電子工具而非用於網絡欺凌等不良行為呢？
有見及此 AISIA 聯同香港聖公會何明華會督中學以及香港青年協會合辦是次計劃，為期三年，提供四個到校課節及聯校分享活動 ，首階段（2022年1月到2022年6月期間） 支援協作小學人工智能技術教學及應用
人工智能素養能力的培育
理解如何通過人工智能協助弱勢社群改善生 活，以社會智慧應用提升學生同理心
計劃喜獲香港浸會大學新聞系 李月蓮教授成為計劃顧問，並獲香港社會服務聯會 、一丹獎基金會陳一丹先生 (騰訊主要創始人) 支持。
